在培智教学活动的过程当中,志愿者们充当助教的角色。
1.活动时,助教在学生当中扮演“班长”的角色,技巧地“带动”学生朝向教学,暗中呼应主教的引导。
2.当发现有“干扰”、“意外”,马上不动声色地处理,使活动可以顺利地进行。
3.有时还扮演“好学生”的角色起示范作用,免除主教自问自答的尴尬。
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